Pro školní rok 2024/25 jsme stanovili školné na 5.500 Kč/měsíc tj 55.000 Kč/rok.
Cenová dostupnost je pro nás důležitá, a proto se řadíme mezi nejdostupnější soukromé školy v Praze, ačkoliv i my musíme reflektovat náklady spojené s platy pedagogů, inflací a nájmem v naší krásné budově. Zvažujete-li poměr “cena-výkon”, jsme jednoznačně tou nejlepší volbou a investicí.
GKK není pro ty, pro které je studium otázkou vysokého výkonu a velkého objemu znalostí, a kteří k jejich nabytí potřebují být pod tlakem nebo mít nad sebou bič. Také není pro ty, kteří se naopak chtějí k maturitě “prosedět” nebo mají tendenci pravidelně obcházet systém pasivitou v různých formách.
Jan pochází z učitelské rodiny. Vystudoval přírodní vědy v Olomouci a nyní se v Praze věnuje vzdělávání mládeže. Gymnázium Kudykampus vnímá jako příležitost k praktičtějšímu uchopení výuky a vůbec k revizi zažitých pedagogických konceptů v přírodních vědách. Ve volném čase se věnuje psaní vědecké fantastiky, vodní turistice a počítačovým hrám.
Martin vystudoval odbornou fyziku (Chemická fyzika a biofyzika) a následně Učitelství chemie a fyziky, kterému se věnuje již 14 let. K učitelství se dostal nejen přes tandemovou výuku v Učiteli naživo. Působil jako odborník na výuku přírodních věd při České školní inspekci ma je členem Advisory Board Nadace RSJ. Martin rád přemýšlí mimo rámce a hranice. Martin se také věnuje péči o nadané studenty a rozvoji nového konceptu výuky přírodních věd v oblasti integrovaných přírodních věd SCIENCE, rád vyrábí vlastní pomůcky pro experimenty. Martin je vášnivým cestovatelem a dobrodruhem, má rád technicky a didakticky zaměřené knihy, zbožňuje vše kolem letadel, jídla a přírody.
Carla pochází ze Španělska, kde vystudovala pedagogiku prvního stupně na univerzitě ve Vigu. Jedním z kurzů, který mimo jiné absolvovala, je bilingvní metodologie. Postupně ale zjistila, že vysněným povoláním je pro ni výuka mateřského jazyka. Pro Gymnázium KUDYKAMPUS se rozhodla, protože jeho metody práce jsou aktuální a podporují dobrou atmosféru ve třídě.
Ondřej se věnuje vzdělávání celý svůj profesní život – jako lektor, metodik nebo manažer. Školství, konkrétně inovativním přístupům ve vzdělávání dětí, se věnuje od roku 2018. Vedle lingvistického a ekonomického vzdělání si dále rozšiřuje obzory díky výcviku v systemickém koučování. Gymnázium KUDYKAMPUS pro něj tedy se svým profilem a vizí byla jasná volba. Ve volném čase rád sportuje a cestuje.
Filip studuje umělou inteligenci na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy. Vedle práce v oboru se rozhodl angažovat ve vzdělávání hlavě z toho důvodu, že ho vždy bavilo sdílet své znalosti a hledat způsoby, jak přiblížit libovolné téma širšímu spektru lidí. Gymnázium KUDYKAMPUS vidí jako prostředí, kde má každý možnost se neustále rozvíjet a pracovat na sobě. Ve svém volném čase rád sportuje a sleduje filmy.
Radka se ve vzdělávání profesně pohybuje již 14 let. Kromě výuky občanské výchovy a zeměpisu se v posledních 4 letech věnuje provázení učitelů a metodické práci s nimi s cílem rozvíjet je v práci se třídou tak, aby výuka byla pro žáky srozumitelná a vytvářela příležitosti pro převzetí odpovědnosti za své učení. Gymnázium KUDYKAMPUS si vybrala, protože si klade za cíl zmíněné posilování odpovědnosti studentů za své vzdělávání a hledá cesty, jak je co nejvíce podpořit v jejich osobním rozvoji, osobních volbách a otevřít jim dveře do praxe mimo školu již během středoškolského studia.
Romka je vystudovaná výtvarná pedagožka, kulturní oblast jí ale zajímá v celé šíři. Je iniciátorkou různých platforem ve vzdělávání a ráda pomáhá se vznikem nových projektů. Původem je Severočeška a vždy ji zajímali lidé s nelehkým osudem. Snad proto má blízko k sociálně a komunitně laděným projektům a spolupráci s neziskovým sektorem. Tyto zkušenosti ráda předá i studentům GKK. Na Gymnáziu KUDYKAMPUS chce podpořit myšlenku, že svět se nedělí na školní předměty, a tak pokládá za důležité vzdělávání v souvislostech a mezioborově. Mladé lidi, ať už na SŠ nebo VŠ, podporuje v rozvíjení jejich kreativního potenciálu, ale chce v nich také zasít semínko aktivního občanství.
Raquel vyrostla v Praze a má americké a slovenské kořeny. Studovala na osmiletém montessori gymnáziu Duhovka v Praze a poté nastoupila na Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy, kde vystudovala psychologii s rozšířením o speciální pedagogiku. Raquel ve svém volném čase ráda absolvuje semináře a výcviky v oblastech psychologie, výchovy dětí a seberozvoje. Gymnázium KUDYKAMPUS si vybrala, protože ji láká inovativní prostředí, ve kterém je student vnímán s respektem a jako individuum. Ve světě, kde kritické myšlení a kreativita často ustupují rutině, našla místo, které ji inspiruje každý den.
